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Sicología
Demandas psicosociales del joven con sindrome de Down.
¿Cuáles son las demandas más frecuentes de un joven con síndrome de Down y su entorno en su sexualidad? En su sexualidad, la demanda más frecuente tiene que ver con el ampliar el conocimiento acerca de la sexualidad en jóvenes con síndrome de Down con el fin de aceptar su condición como seres humanos sexuados frente a su familia y la sociedad. La sexualidad de los jóvenes se encuentra influenciada por los miedos, los prejuicios y la carencia de información de sus padres quienes frente a las exigencias y los eventuales peligros de la sociedad contemplan la posibilidad de esterilizar a sus hijos.
- Nelson tiene una novia, él dice que lo que hace con ella distinto a lo que hace con los demás, es que sólo con su novia toma vino, mientras que con sus amigos toma tinto, y con su papá y hermanos toma cerveza. Nelson dice que besa en la boca a su novia y también a sus amigas. -
Las palabras de Nelson, podrían indicar una falta de educación de ámbito sexual a lo largo de su desarrollo. Al igual que Nelson, muchos jóvenes con síndrome de Down carecen de una educación sexual, a razón de una creencia inicial que declaraba a las personas con síndrome de Down como seres asexuados. A partir de esta creencia, se genera todo un juego de movimientos que conlleva a una nueva creencia, igualmente errónea: Según Bernal, Gacharná, Hernández, León y Rodríguez (2003) existen algunos padres que piensan que es un error hablar sobre sexualidad a sus hijos con síndrome de Down; ya que al dárselos a conocer, les darían elementos que les despertarían su sexualidad. Por eso, basándose en la creencia que las personas con síndrome de Down son seres asexuados, les niegan cualquier tipo de educación sexual a sus hijos. Como consecuencia a esta negación de su propia sexualidad y de una apropiada educación sexual, los jóvenes comienzan a emitir comportamientos sexuales inadecuados. Con respecto a estos comportamientos inadecuados, los autores (2003) continúan explicando que estos han sido atribuidos erróneamente a su déficit cognitivo, cuando el causante es la falta de conocimiento producto de una inadecuada educación sexual y de su carencia de experiencias a causa de los límites impuestos por la sociedad. Entonces, a partir de estas conductas se produce una nueva creencia errónea totalmente contraria, según la cual los jóvenes con síndrome de Down poseen una sexualidad exacerbada. En cuanto a esta sexualidad exacerbada, Jean Edwards ofrece algunas conductas típicas...
Estas personas jóvenes a menudo expresan sus necesidades normales al tocar a extraños, parándose “demasiado cerca para comodidad” o confundiendo relaciones, tal vez llamando a un empleado de personal como su novio o novia- en efecto, presentándose a sí mismos como social y sexualmente inmaduros. (EDWARDS, J. en PUESCHEL, S. 1988 P196)
El imaginario de la sociedad respecto a la sexualidad de las personas con síndrome de Down se relaciona con el pensamiento acerca de la imposibilidad de sentirse atraídos por el sexo opuesto y de la incapacidad de sentir deseo por otra persona. En relación con este planteamiento, se menciona en un artículo de AVANCES, SÍNDROME DE DOWN el siguiente supuesto...
Que una persona tenga una deficiencia mental no lo convierte en un ser asexuado. Beatriz Hirmas, orientadora familiar, ha dedicado largo tiempo a desarrollar un estudio sobre la sexualidad en las personas con discapacidad mental, basando sus investigaciones en los distintos actores involucrados en este proceso. Una de sus primeras conclusiones fue detectar que había una gran ignorancia del tema e incluso una concepción equivocada de lo que se entiende por sexualidad. “La sexualidad - señala - es inherente al ser humano desde que nace hasta que muere y abarca la totalidad de la persona en sus aspectos tanto biológicos como psicológicos, sexuales y emocionales. Esto significa mucho más que el aspecto puramente genital con el que se suele identificar equivocadamente. Por lo tanto, no se puede decir que exista alguien que carezca de sexualidad”. (SALOM, D., MARTÍNEZ, M., CEBALLOS, J. A., MALKUM, P., DE MACH, A. M., GUTIÉRREZ, A., REINA, C. A. 2002 P14)
Los jóvenes con síndrome de Down necesitan ser orientados al igual que sus padres acerca de temas relacionados con aspectos biológicos, psicológicos y sociales alrededor de la sexualidad.
Los cambios que sufren los seres humanos a lo largo de su vida requieren la comprensión de conceptos como identidad sexual, rol sexual, identidad de genero, genitalidad, masturbación y reproducción inherentes al desarrollo bio- psico- social de los sujetos.
Dentro del desarrollo psicosocial un aspecto importante es la masturbación, la cual se ha visto como actividad de satisfacción sexual. De acuerdo a Sandra Galán, citada por Bernal, Gacharná, Hernández, León y Rodríguez (2003), esta actividad toma importancia, debido a que en la sociedad, esta población es relegada y no tiene mayor oportunidad de establecer relaciones cuyo fin sea satisfacer las necesidades sexuales. Este proceso se ve afectado por las distintas creencias religiosas y normas que son tomadas por muchas familias de estos jóvenes como base en su formación; es aquí donde surge la necesidad de una orientación médica y psicológica que ayude a la comprensión de este comportamiento como algo inherente a los seres sexuados. Sin embargo, hay que tener en cuenta que ya que la masturbación es inherente a la sexualidad, aquellas familias deberían aprender a no castigarla, sino a enseñar en qué momento es socialmente aceptada y los espacios en que se debería realizar esta actividad.
Autor: Á. Ávila, G. Gacharná, J. Osorio, A. Sandoval
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